Relación de la historia y la cívica con otras materias
Relación de la historia y la cívica con otras materias
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Historia
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Geografía
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Nos permite tener referentes de procesos políticos y la organización social
Conocer formas de gobierno, instituciones, ideas que a través de los tiempos han formalizado la idea de democracia, derecho y educación moral, en diferentes periodos histórico
La historia es una disciplina de civismo… el estudio histórico: prepa al alumno para comprender mejor la sociedad en la que vive, y en posesión de ese conocimiento, actuar más conscientemente, en función de los intereses de la comunidad
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El estudio del espacio y tiempo como elementos a considerar en el estudio de la geografía y la historia, correspondientemente, relacionado a la Cívica, tenemos el establecimiento del espacio geográfico, como un espacio poblado en donde se establecen relaciones interpersonales, por lo que surge la necesidad del estudio de sus normas, costumbres, ideas, como parte del estudio de la Cívica
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Considerando que la Formación Cívica y Ética dentro de la escuela primaria pretende “fortalecer en los alumnos el desarrollo de su capacidad crítica y deliberativa para responder a situaciones que viven en los contextos donde participan. Se busca que aprendan a dar respuestas informadas acordes con los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de la historia y reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y el mejoramiento de la vida social” (SEP, 2011) . De acuerdo con lo anterior cada una de las materias de plan de estudios tiene relación con la formación Cívica y ética, puesto que cada una de ellas parte del conocimiento humano, producto de relaciones sociales y los fenómenos que se representan en éstas, mismos que son estudiados por la Formación Cívica y Ética
Referencias
Chávez Orozco, L. (1944). La enseñanza de la historia patria en la escuela primaria. Educación Nacional , 398-400.
SEP. (2011). Enfoque didáctico. En SEP, PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011.GUÍA PARA EL MAESTRO. EDUCACIÓN BÁSICA (pág. 121). México : SEP.
SEP. (1997). Relación entre historia y otras asignaturas del palan de estudios . En SEP, Libro para el maestro. Quinto grado.Historia (págs. 48-49). México : SEP.
